关于转发《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》的通知

各学院（部、系）：

为推动工程教育改革创新，2017年2月18日，教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会，与会高校对新时期工程人才培养进行了热烈讨论，共同探讨了新工科的内涵特征、新工科建设与发展的路径选择，并达成了相应共识。

当前，学校坚持地方性、教学研究型的办学定位，大力发展应用型工科专业，不断推进工学结合、产教融合，努力向建设高水平、有特色、有影响的新型工程大学的目标奋进。为提升我校工科发展水平，现结合《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》（教高司函﹝2017﹞6号）及《转发教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》（陕教高办﹝2017﹞10号），启动新工科立项研究工作。请各学院组织教师，确定研究课题，着手开展新工科的研究与实践。有意向学校申报新工科研究课题的教师，请围绕工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系等内容思考研究课题，于4月20日前向学院提出课题名称，由各学院汇总后报实验室管理处备案。实验室管理处将遴选、确定有关课题向教育部新工科研究与实践的地方高校课题组申请。

附：

转发教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知

新工科概念

实验室管理处

2017年3月30日